martes, 17 de junio de 2014
jueves, 12 de junio de 2014
miércoles, 4 de junio de 2014
EXERCISES
Hola chic@s. Aquí os dejo unos ejercicios para que practiquéis los Subject and Object pronouns y los Possessive Adjectives.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5216
http://www.adelescorner.org/grammar/possessive_adjectives/possessiveadjectives.html
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/possessives
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5815
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1965
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2873
http://www.turtlediary.com/grade-3-games/ela-games/choose-correct-possessive-pronoun.html
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-26972.php
http://www.learnenglish-online.com/grammar/tests/possessiveadjectives.html
http://www.learnenglish-online.com/grammar/tests/possessiveadjectives2.html
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5216
http://www.adelescorner.org/grammar/possessive_adjectives/possessiveadjectives.html
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar-games/possessives
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5815
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1965
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2873
http://www.turtlediary.com/grade-3-games/ela-games/choose-correct-possessive-pronoun.html
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-26972.php
http://www.learnenglish-online.com/grammar/tests/possessiveadjectives.html
http://www.learnenglish-online.com/grammar/tests/possessiveadjectives2.html
martes, 27 de mayo de 2014
jueves, 22 de mayo de 2014
sábado, 12 de abril de 2014
"ENGLISH WEATHER" ILLUSTRATIONS
¡¡Hola de nuevo chic@s!! Aqui os dejo las fotos de las ilustraciones del poema "English weather".
miércoles, 9 de abril de 2014
TAREAS JUEVES, 10 DE ABRIL
Tareas jueves 10 de abril.
SCIENCE 5ºB
- Continuad traduciendo el tema de Forces hasta el final de la página 2.
- Haced el esquema de estas preguntas.
ENGLISH 5ºA
- Ficha siguiente del Verbo To Be.
- Después de ver este vídeo donde te dará una explicación sobre cómo dar órdenes en inglés, haz las 6 páginas de ejercicios online sobre el imperativo.-
- También puedes ver este otro vídeo para que lo aprendas mejor.
- Haced el esquema de estas preguntas.
ENGLISH 5ºA
- Ficha siguiente del Verbo To Be.
- Después de ver este vídeo donde te dará una explicación sobre cómo dar órdenes en inglés, haz las 6 páginas de ejercicios online sobre el imperativo.-
- También puedes ver este otro vídeo para que lo aprendas mejor.
martes, 8 de abril de 2014
TAREA MIÉRCOLES 9 DE ABRIL
MIércoles, 9 de abril.
ART 5ºB
- Acabáis el powerpoint de las preposiciones.
- Quien haya terminado puede hacer estos juegos.
ART 5ºB
- Acabáis el powerpoint de las preposiciones.
- Quien haya terminado puede hacer estos juegos.
lunes, 7 de abril de 2014
TAREAS MARTES 8 DE ABRIL
Martes, 8 de abril.
- ENGLISH 5º A y B
- Haced la ficha 4 del Verbo To Be.
- Repasad todo lo de "Can" que os puse el dia anterior.
- Después de visualizar este vídeo que os pongo a continuación, haced la ficha de "Can" que os repartirán.
Es conveniente que el vídeo lo veáis varias veces para aprender bien la pronunciación.
ART 5º A
- Acabáis el powerpoint de las preposiciones.
- Quien haya terminado puede hacer estos juegos.
- ENGLISH 5º A y B
- Haced la ficha 4 del Verbo To Be.
- Repasad todo lo de "Can" que os puse el dia anterior.
- Después de visualizar este vídeo que os pongo a continuación, haced la ficha de "Can" que os repartirán.
Es conveniente que el vídeo lo veáis varias veces para aprender bien la pronunciación.
ART 5º A
- Acabáis el powerpoint de las preposiciones.
- Quien haya terminado puede hacer estos juegos.
domingo, 6 de abril de 2014
TAREAS LUNES 7 DE ABRIL
Lunes, 7 de abril.
LENGUA ESPAÑOLA 5ºB
- Empezad el tema 11 y haced lo que os mande el profesor-a que me sustituya.
ENGLISH 5ºB
- Quien no haya acabado de hacer los ejercicios on line de CAN del dia anterior, que los termine.
- Haced la tercera ficha del verbo To be (fotocopia por las dos caras).
- Haced los ejercicios del Grammar Time, tema 8.
SCIENCE 5ºA
- Empezad a leer el tema "Forces". Buscad en el diccionario las palabras que no sepáis.
- Traduce hasta el final de "Remotes forces" (página 2) y haz un esquema (no un mind-map), de estas preguntas.
ENGLISH 5ºA
- Quien no haya acabado de hacer los ejercicios on line de CAN del dia anterior que los termine.
- Haced la tercera ficha del verbo To be (fotocopia por las dos caras).
- Haced los ejercicios del Grammar Time del tema 8.
SCIENCE 5ºB
- Empezad a leer el tema "Forces". Buscad en el diccionario las palabras que no sepáis.
- Traduce hasta el final de "Remotes forces" (página 2) y haz un esquema (no un mind-map), de estas preguntas.
ENGLISH 5ºB
- Quien no haya acabado de hacer los ejercicios on line de CAN del dia anterior, que los termine.
- Haced la tercera ficha del verbo To be (fotocopia por las dos caras).
- Haced los ejercicios del Grammar Time, tema 8.
SCIENCE 5ºA
- Empezad a leer el tema "Forces". Buscad en el diccionario las palabras que no sepáis.
- Traduce hasta el final de "Remotes forces" (página 2) y haz un esquema (no un mind-map), de estas preguntas.
ENGLISH 5ºA
- Quien no haya acabado de hacer los ejercicios on line de CAN del dia anterior que los termine.
- Haced la tercera ficha del verbo To be (fotocopia por las dos caras).
- Haced los ejercicios del Grammar Time del tema 8.
SCIENCE 5ºB
- Empezad a leer el tema "Forces". Buscad en el diccionario las palabras que no sepáis.
- Traduce hasta el final de "Remotes forces" (página 2) y haz un esquema (no un mind-map), de estas preguntas.
jueves, 3 de abril de 2014
TAREA PARA EL VIERNES 4 DE ABRIL
¡Hola chic@s! ¿Cómo estáis? Yo sigo aquí todavía con mi pie en alto y mis ejercicios de rehabilitación. Ya me encuentro un poquito mejor y por lo menos no me duele tanto. Quiero que sepáis que os echo mucho de menos, que estoy como descolocada aquí en casa y que deseo que esto pase pronto y pueda estar con vosotros lo antes posible.
Muchas gracias a los que me escribís y me contáis cosas de la clase y también por vuestras demostraciones de cariño.
Un beso grande para todos.
Puri
Aquí os dejo la tarea para el viernes.
Viernes, 4 de abril.
ENGLISH 5ºB
- Haced la segunda ficha del Verbo To Be que os repartirán (por las dos caras).
- Mirar en la tarea que puse ayer de Inglés para 5ºA y haced lo mismo.
SCIENCE 5º A
- Mirar en la tarea de Science que puse ayer para 5ºB y haced lo mismo.
CIUDADANÍA 5ºB
- Continuad con el tema que estáis dando y seguid las instrucciones del proferor/a que me sustituya.
miércoles, 2 de abril de 2014
TAREAS CLASE. JUEVES, 3 DE ABRIL
Jueves, 3 de abril.
LENGUA ESPAÑOLA 5º B
- La tarea de hoy es la misma que os puse ayer: dictado, tareas que os ponga el/la profe que me sustituya y después seguís en la web que ya conocéis y seguís con las actividades del tema 10.
SCIENCE 5ºB
- Visualiza estos vídeos sobre el tema que hemos dado (Matter).
1. States of matter (Part 1)
2. States of matter (Part 2)
3. Phases of matter: Evaporation, condensation....etc
- Después de verlos, hacéis las dos fichas que os repartirán que están relacionadas con el tema.
ENGLISH 5ºA
- Visita esta web y aprende el uso de "Can". Ponte los auriculares para hacer los ejercicios.
- Cuando acabes, visita esta web y haz todos los ejercicios online que hay y corrígelos.
- Si aún te sobra tiempo, puedes navegar por nuestro blog de inglés libremente para realizar algún juego u otra cosa que te guste.
LENGUA ESPAÑOLA 5º B
- La tarea de hoy es la misma que os puse ayer: dictado, tareas que os ponga el/la profe que me sustituya y después seguís en la web que ya conocéis y seguís con las actividades del tema 10.
SCIENCE 5ºB
- Visualiza estos vídeos sobre el tema que hemos dado (Matter).
1. States of matter (Part 1)
2. States of matter (Part 2)
3. Phases of matter: Evaporation, condensation....etc
- Después de verlos, hacéis las dos fichas que os repartirán que están relacionadas con el tema.
ENGLISH 5ºA
- Visita esta web y aprende el uso de "Can". Ponte los auriculares para hacer los ejercicios.
- Cuando acabes, visita esta web y haz todos los ejercicios online que hay y corrígelos.
- Si aún te sobra tiempo, puedes navegar por nuestro blog de inglés libremente para realizar algún juego u otra cosa que te guste.
martes, 1 de abril de 2014
TAREAS CLASE MIÉRCOLES 2 DE ABRIL
Miércoles, 2 de abril.
5ºB
LENGUA ESPAÑOLA 5ºB
- Lo primero, haced el dictado y corregirlo de la manera que lo hacemos últimamente.
- Aparte de lo que os manden hacer del tema 10, cuando acabéis, visitáis esta web que ya conocéis, y váis viendo todos los apartados del tema 10. Leedlos despacio, entendiendo todo lo que dice, lo explica muy clarito y creo que no tendréis ningún problema. Haced todas las actividades que hay, que son muchas.
LECTURA 5ºB
- Podéis continuar con los ejercicios de Lengua que os he indicado antes porque seguro que no os ha dado tiempo terminarlos. Si os sobra tiempo, podéis leer un ratito.
CIUDADANÍA 5ºB
- Seguid leyendo por donde íbamos y haced los ejercicios por escrito.
ART 5º B
- Mirad en las tareas de ayer martes y haced lo mismo que les mandé a los de 5ºA (Powerpoint)
5ºB
LENGUA ESPAÑOLA 5ºB
- Lo primero, haced el dictado y corregirlo de la manera que lo hacemos últimamente.
- Aparte de lo que os manden hacer del tema 10, cuando acabéis, visitáis esta web que ya conocéis, y váis viendo todos los apartados del tema 10. Leedlos despacio, entendiendo todo lo que dice, lo explica muy clarito y creo que no tendréis ningún problema. Haced todas las actividades que hay, que son muchas.
LECTURA 5ºB
- Podéis continuar con los ejercicios de Lengua que os he indicado antes porque seguro que no os ha dado tiempo terminarlos. Si os sobra tiempo, podéis leer un ratito.
CIUDADANÍA 5ºB
- Seguid leyendo por donde íbamos y haced los ejercicios por escrito.
ART 5º B
- Mirad en las tareas de ayer martes y haced lo mismo que les mandé a los de 5ºA (Powerpoint)
lunes, 31 de marzo de 2014
TAREAS CLASE MARTES 1 DE ABRIL
¡Hola chic@s!
Como ya me imaginaba, al final me tengo que quedar unos dias en casa y también tendré que hacer unos ejercicios de rehabilitación hasta que se me cure el pie, así que tal como os he dicho, os pondré la tarea desde el blog, por tanto os recomiendo que lo miréis a diario para ver qué trabajo tenéis que hacer en las clases de inglés.
Martes, 1 de abril 5ºA y 5ºB
AREA DE INGLÉS
1º- Hacer ficha por las dos caras de la fotocopia que os darán de repaso del Verbo To be : ( página 1 empieza por " Am, Is, are,/ Complete the sentences/ Polly..........in the garden) y por la segunda cara la que empieza por "The books are on the table")
2º- Cuando acabéis, pincháis en este enlace, lo leéis y después hacéis estos ejercicios online sobre "There is/there are" Hacéis hasta la página 6 y comprobáis a ver si lo habéis hecho bien dándole a "check".
ART 5º A
Durante los dias que falte no vamos a hacer Art ya que os tengo que dar las instrucciones del nuevo proyecto en inglés y eso lo tengo que hacer personalmente. Cuando vuelva ya las recuperaremos.
En su lugar váis a hacer un powerpoint en el que utilicéis todas las preposiciones de lugar que hemos dado y también "There is/are". Ponéis una imagen que os guste y después la describís, por ejemplo "There is a book on the table"y así sucesivamente.
Martes, 1 de abril 5ºA y 5ºB
AREA DE INGLÉS
1º- Hacer ficha por las dos caras de la fotocopia que os darán de repaso del Verbo To be : ( página 1 empieza por " Am, Is, are,/ Complete the sentences/ Polly..........in the garden) y por la segunda cara la que empieza por "The books are on the table")
2º- Cuando acabéis, pincháis en este enlace, lo leéis y después hacéis estos ejercicios online sobre "There is/there are" Hacéis hasta la página 6 y comprobáis a ver si lo habéis hecho bien dándole a "check".
ART 5º A
Durante los dias que falte no vamos a hacer Art ya que os tengo que dar las instrucciones del nuevo proyecto en inglés y eso lo tengo que hacer personalmente. Cuando vuelva ya las recuperaremos.
En su lugar váis a hacer un powerpoint en el que utilicéis todas las preposiciones de lugar que hemos dado y también "There is/are". Ponéis una imagen que os guste y después la describís, por ejemplo "There is a book on the table"y así sucesivamente.
jueves, 27 de marzo de 2014
miércoles, 12 de marzo de 2014
ENGLISH WEATHER.
Durante estos días, hemos estado aprendiendo un bonito poema relacionado con el tiempo. Además de aprender el vocabulario y expresiones, este ha sido un buen ejercicio para practicar la pronunciación, entonación y ritmo en lengua inglesa. Después, en clase de Art, lo estamos ilustrando. Cuando lo terminemos os mostraré vuestros trabajos. Ahora os dejo el vídeo de la clase de 5ºB.
lunes, 10 de febrero de 2014
New York City
Como sabéis, el próximo dia 19 de febrero, iremos al Teatro Alcázar de Madrid para ver una obra de teatro en inglés: "A New York fairy tale", de la compañía Face2face. Durante estos dias estamos trabajando en clase esta obra para que luego la entendáis mejor. Aquí os dejo este vídeo para que hagáis una visita virtual por esta ciudad que a nadie deja indiferente. En ella podréis visualizar y reconocer los lugares más emblemáticos de la misma.
miércoles, 5 de febrero de 2014
Matter
Este el guión para el trabajo que tenéis que hacer sobre "Matter"
http://www.e-learningforkids.org/science/lesson/states-of-matter/
http://studyjams.scholastic.com/studyjams/jams/science/matter/changes-of-matter.htm
http://studyjams.scholastic.com/studyjams/jams/science/matter/solids-liquids-gases.htm
http://www2.mcdaniel.edu/Graduate/TI/pages/LEWIS/matterweb.htm
http://www.pinterest.com/rosalynv/states-of-matter/
MATTER
1.Describe what matter is.
2. Make a table with the different properties of matter
a. common properties
b. specific properties.
3. Describe the three different states of matter.
4. Identify solids, liquids and gases. Give examples of each.
5. Describe how matter can change states.
6. Explain the 4 changes of state of matter. Insert images.
7. Kinds of mixtures. Explain the differences between homogeneous and heterogeneous mixtures.
Give examples.
8. Say the techniques for separating mixtures.
9. Explain the difference between a physical and a chemical change in matter.Give examples.
Aquí os dejo unos enlaces donde podéis encontrar material para realizar este trabajo.
http://www.makemegenius.com/ppt-presentation-kids/science-energy-matter-free-powerpoints2. Make a table with the different properties of matter
a. common properties
b. specific properties.
3. Describe the three different states of matter.
4. Identify solids, liquids and gases. Give examples of each.
5. Describe how matter can change states.
6. Explain the 4 changes of state of matter. Insert images.
7. Kinds of mixtures. Explain the differences between homogeneous and heterogeneous mixtures.
Give examples.
8. Say the techniques for separating mixtures.
9. Explain the difference between a physical and a chemical change in matter.Give examples.
Aquí os dejo unos enlaces donde podéis encontrar material para realizar este trabajo.
http://www.e-learningforkids.org/science/lesson/states-of-matter/
http://studyjams.scholastic.com/studyjams/jams/science/matter/changes-of-matter.htm
http://studyjams.scholastic.com/studyjams/jams/science/matter/solids-liquids-gases.htm
http://www2.mcdaniel.edu/Graduate/TI/pages/LEWIS/matterweb.htm
http://www.pinterest.com/rosalynv/states-of-matter/
miércoles, 8 de enero de 2014
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